郑州42中赵子妍老师上的一节《一次函数的应用》数学主体课堂展示课

主体课堂展示课结束之后， 大家进行深入的研讨交流。

赵子妍老师进行课后反思

 国培学员提出自己的疑惑，现场研讨氛围浓厚。

 国培专家、数学名师工作室主持人，郑州42中党总支书记、校长于红莲开展培训。

层林尽染日，春华秋时节。10月27日下午，郑州师范学院“国培计划”2021年市级骨干教师初中数学培训班学员50人来到郑州42中开展访名校观摩交流活动。 

国培学员首先观摩了郑州42中赵子妍老师上的一节《一次函数的应用》数学主体课堂展示课。赵子妍老师精心准备，全心投入，课堂别具匠心、精彩纷呈，恰当地设计教学情境，有效地组织教学，让学生自主探索、亲身体验，通过层层深入的探究活动得出一次函数在实际生活中的应用，在螺旋上升的过程中培养了学生的数学抽象、直观想象、数学建模、逻辑推理等数学核心素养。

本节课无论是在教学理念、教学设计、教学方法还是在课件设计等方面都展现出郑州42中“主体课堂”的教学理念，发挥了学生自主学习的主体地位。

主体课堂观摩课结束之后，郑州42中党总支书记、校长于红莲，数学组老师和国培计划的学员们针对此次展示课进行了深入的研讨交流。研讨会上，赵子妍老师为大家分享了本节课的设计思路和课后反思，数学组的老师们分别针对课堂设计提出了自己的意见和建议。国培计划的学员们也提出自己的疑问，并与赵子妍老师进行热烈的讨论，现场研讨氛围浓厚。

作为国培专家、数学名师工作室主持人，于红莲认真听取各位老师的发言后，对此次活动进行了精彩点评和指导。于红莲表示：数学学科核心素养是三维目标的升华，是一节课的灵魂。有掌声，有笑声，有质疑声，有学生主动思考，主动解决问题的课才是一节好课，因为有时候提出一个问题比解决一个问题更重要，只有不断激发学生们的求知欲，才能让他们在漫长的学习生涯中不断保持学习热情。

教学因交流而丰富，因交流而互鉴，本次国培学员观摩交流活动为全体教师提供学习、交流、研讨的平台，推动教师的专业化成长，加强课堂教学改革，打造高效课堂。参与观摩课活动的国培计划的学员们对本次活动给与了高度评价，纷纷表示收获很大，感触很深，在今后的教学中要把学习到的理念落实到实际教学中，不断研究课堂教学，真正发展学生核心素养。