王立恒老师主讲

政教处副主任张雪发言

教务处副主任陈颖朝发表见解

校工会主席孙捷记录下老师们的建议

2020年12月9日，郑州42中理化生主题教研活动在四楼会议室举行。

此次教研主讲人是王立恒老师，她讲述了自己刚结项的课题《结合教材实验提高初中生物教学实践的有效性》。王立恒讲解十分具体，整个研究过程充分体现了课题来源于教学，同时又服务于教学的理念，丰富多彩的校本课程也令各位老师和领导印象深刻。

各位老师听了以后，纷纷发表自己的看法，他们都意识到目前教学中因为应试教育的影响，使得一些实验表面化。课堂中，学生不能亲手去实验，积极性受到极大的削弱，同时学生不能亲眼去看到实验结果，对知识的印象也大打折扣。讨论到最后，此观点得到了老师们的一致认同：能做的实验必须让学生亲手去做！相信有了这样的理念，学生的学习效率必然会提高很多。

学校领导也非常重视此次主题教研会。会上，政教处副主任张雪谈到：实验教学可以融合学科，形成一种特定的项目，让学生能用所学知识真实运用到实际生活中。教务处副主任陈颖朝提到：所有学科的核心素养都能归结于三点：理性思维，批判质疑，科学探究。老师在教学中要注意培养学生的核心素养，唯有如此才能培养出全面发展的人。学校工会主席孙捷总结道：“教师要摒弃功利思想，花时间、花心思去钻研课堂，让学生化被动学习为主动学习，这样不仅教师教学技能得到提升，学生的学习效率也能快速提高。”

“一个人走得很快，一群人走得很远”。主题教研常规化能让老师们在持续的集体研讨，不断的进行学科融合，思维碰撞，迅速提高教师的专业化水平，提升教育科研的能力。