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郑州42中2020—2021学年上期教学计划

为了更好的开展好本学期的教育教学工作,我校根据教育局的统一部署,以健康思想为指导,以学生自主练习为目的,让学生养成终生锻炼的意识,保证了课堂教学的质量,为学生提供最好的学习平台,具体的计划如下:

 

初一

初二

初三

第一周

分享课程纲要

分享课程纲要

分享课程纲要

第二周

足球操

足球操

队列、耐力跑

第三周

足球操

足球操

队列与素质练习

第四周

蹦跳操

蹦跳操

队列与素质练习

第五周

蹦跳操

蹦跳操

立定跳远练习

第六周

足球操操测试

运动会项目练习

立定跳远练习

第七周

排球垫球

篮球运球

篮球运球

第八周

排球垫球

篮球传接球

篮球运球

第九周

排球垫球

篮球原地单手投篮

篮球运球测评

第十周

排球垫球测试

足球运球

足球运球

第十一周

篮球运球基本姿势

足球运球

足球运球

第十二周

篮球原地运球

测试

足球运球

第十三周

篮球行进间运球

短跑

核心力量练习

第十四周

中长跑

短跑测试

长跑耐力

第十五周

中长跑

队列与中长跑

长跑耐力

第十六周

短跑

篮球运球测评

长跑耐力

 

 

 

第十七周

短跑

短跑测试

跳绳测试

第十八周

跳绳

羽毛球

足球运球测试

第十九周

羽毛球

跳绳

50米测试

第二十周

立定跳远测试

立定跳远测试

立定跳远测试

第二十一周

跳绳测试

跳绳测试

身体素质练习

第二十二周

中长跑测试

中长跑测试

中长跑测试

 

校本教研:

一、 教学内容研究:

对我校制订的体育与健康课教学指导规定的教学内容进行讨论,修正和丰富,形成符合我校实际的教学内容体系。此工作放在学期的前阶段。教研活动与及时讨论相结合。

二、 教法研究:

对教学中具体教学方法研讨,找出简单、有效、学生易接受的教法。利用教研活动和课间休息时间进行。此项工作放在学期全程。

三、 学生研究:

针对本校、本年级学生的认知、体能、和技能情况,研究教材、教法的合理性;研究对学生的作用;研究学生心理状况对体育学习的影响。利用教研活动和课间休息时间进行。此项工作放在学期全程。

 

郑州四十二中开展“体育、艺术21项目”

实施方案

 

一、组织领导

学校成立“体育、艺术21项目”工作领导小组,校长为领导小组组长,教务、政教负责人和有关班主任、专业教师为组员。领导小组统一协调各有关方面的工作,对实施工作负责。在领导小组下设立教学和认定小组。教学小组由有关专业教师组成,认定小组由有关处室主任和有关班主任、专业教师组成。

1、领导小组

      长:于红莲

    副组长:孙青山

      员:柳洪舰 吕永亮 王松艳 许平 屈佳昊 张雪 陈颖朝

2、实施小组

    体育类组长:李  

          组员:郭青甜   王勐

    艺术类:

          组员:张宏燕 汤春叶 王征 贺姗姗

    档案管理  各班主任

3、认定小组

      长:于红莲

    副组长:孙青山

     员:柳洪舰 陈颖朝 吕永亮   各班主任

二、职责划分

学校校长和政教处、教务处负责组织、协调实施工作;班主任负责组织本班学生参与“体育、艺术21项目”工作和本班学生实验档案的搜集整理;体育、音美教研组负责“体育、艺术21项目”方案的制订和操作。

三、实施方案

1、实施对象、教师、时间和方式。

对象:七-九年级

教师:体育与健康课――李  磊 李  昀 郭青甜 王勐

                  艺术――汤春叶 张宏燕 王征 贺姗姗

方式:与课堂教学相结合,融于课中,教学内容的主要部分是“体育、艺术21项目”;与课外活动相结合,开展第二课堂;与社会活动相结合,利用社会资源。重心放在体育课教学。

 2、组织实施

1)有关人员培训

对有关人员进行组织实施、资料搜集、档案登记和专业培训。

2)宣传动员

在七-九年级中进行细致的讲解,使全体学生懂得21”的重要性,并认真对待。

3)确定学习项目

根据我校场地和师资情况,确定为:体育与健康课以篮球、乒乓球为内容,若学生有其他选择,可以在课外活动或利用社会力量学习;艺术以乐器、舞蹈、素描、书法、劳技为选择内容,每生至少选择一项。此项工作两日内完成。

4)分类登记建档

分类登记建档。

5)课的编排

课的编排原则:

    以场地、器材和师资情况为准,做到人数合理,场地器材够用,教师课以排开,同时不影响其他非实施年级的正常教学。

上课模式:

    保持原有单班教学模式。

6)制定教学计划、教学进度。由专业教师制定,报领导小组审查备案。

7)利用课堂教学实施,融于课堂教学中。

8)开展第二课堂。

充分利用课外活动,由专业教师指导学生进行所选项目的练习。鼓励学生利用课余时间运用社会资源学习。

3、对教师的要求

要有计划、有进步、有教案、有学生考勤记录;有完整、真实的学生活动档案资料;按要求完成规定课时和教学目标。

4、学生活动情况登记表

包括:姓名、性别、出生日期、健康状况、出勤情况、学习项目、起始水平、学习次数(或时间)、阶段水平、结业水平。

5、可根据学校情况增加或改变学习项目;学生可要求变换学习项目。

 

 

                                           郑州市第四十二中学


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