Though miles apart, we are under the same sky

Together we stand, my armors thine

    “Hello, everyone! Welcome to my class! Today, we’ll learn something about...”在2020年的新学期，因为疫情的影响，这样几句最日常的课堂问候语，通过空中课堂传播向千家万户的学生。

      在这个信息时代，七年级英语备课组的教师，一直保持着持续学习的精神。对于之前从没听过的“钉钉”，备课组长吴晓静老师，第一时间试课，分享自己的直播感受。刘瑜莉、何淑菊老师信心满满，下了一番大功夫，如今也是可以随时随地打开电脑，开启一场线上直播。李炜炜、刘慧老师，更是反复试播，只为呈现更加优质的课堂。燕乃卿老师在掌握了三种直播模式切换后，变身“主播”，教给各位老师。

      她们对新领域充满了未知与探索，唯恐因为自己的不熟练操作，耽误孩子们的学习。刘瑜莉老师笑谈到，“英语组是我们的家，可以随时试播，时间不限。来去匆匆。”

    周一到周五，每天提前5分钟候课，相遇电脑钉钉，课本、教案本和学生作业情况记录本放在手边，是英语组雷打不动的好习惯。

    几周教学之后，对于线上教学情况，七年级英语组开启了以往的知心话讨论和总结。燕乃卿老师说，一道题可以多人进行回答；英语视频资源可以直接在线播放，不用想办法下载；授课的容量也大了一些。

    刘慧老师提到，钉钉家校本直接统计出完成作业的情况，对于未完成的可以一键提醒；语音评价也是一个很好的功能，对于学生们作业完成的不同情况，能够进行个性化、“一对一”的语音辅导。上课时遇到的连麦提问问题，李炜炜老师还建议，开发一种比连麦快的功能；吴晓静老师也说，希望老师能有连麦主动权，不是被动的等。

    每次视频会议，每次总结，都会有火花的碰撞与不同的收获。在知心话讨论和总结中，英语组家庭的老师们，又get到了新的技能。

    三月已至，春色明艳，海棠花开。随着线上学习的持续进行，七年级英语组也不断更新着教学设计。

    从最开始的未知新奇，学生们渐渐习惯了线上的学习方式，心理上慢慢出现了一些微妙的变化。对于听课和作业，多了一点点敷衍，少了一些认真。这些熟悉名字的作业上，出现了越来越多的圈圈点点，作业被打回的次数也变多了。手机屏幕后的老师们，眉头越发紧锁，心里越发焦灼。

    何淑菊老师和李炜炜老师在群里讨论着，班里同学们上课出现的情况；单词学习不深入，吴晓静老师提到，可以通过造句增强掌握程度；学生们没有资料，刘瑜莉老师建议，可以找一些参考书，拍下来给孩子们当课后练习；燕乃卿和刘慧老师还补充道，通过一些英语微视频，一方面在课堂上活跃气氛，同时也帮助学生们拓展知识。知心话谈论和总结后，七年级英语备课组又制定了新的教学计划。

    这些微调整果真“奏效”了！家校本里，学生们的字体越写越漂亮，红对勾越勾越多。焦灼的心，渐渐平复；屏幕背后的眉头，又舒展开来！盼着“花朵”们，绽放自己的美丽。老师们的快乐说起来也就是很简单。

     风恬日暖溢春光，共盼疫情去。山花烂漫，遍地之时，七年级英语组，期待与大家在42中相见。