学生主动上台展示自己的解题思路

学生的平板电脑上时时传送题目

宋莉老师积极调动学生们上课的热情

课后举行的小型研讨，人数少，收获多

为推进信息化教学的进程，积极探索运用现代信息技术提高教学效率和效果，使学校推行多年的主体课堂教学模式与智慧课堂相融合，助力教师教育教学水平的提升，4月29日上午，郑州42中举行智慧课堂赛课活动，所有的无课教师及学校领导参加观摩研讨。

数学老师李文艳上的是一节新授课《平行线》，充分把信息技术与主体课堂教学进行融合，特别是课堂上师生间良好的互动，学生主动走上讲台向同学们展示自己的做题思路及技巧，获得了领导和老师们的高度认可。课前先推送精心制作的微课到学生的平板电脑上，学生进行知识储备内容的学习与准备。然后通过自主学习、小组交流来达到掌握知识、灵活运用的目的。

语文老师宋莉上的是一节新授课《伟大的悲剧》，利用“屏幕分享”功能把一些朗读的视频推送给学生，形象直观的教学素材加深了学生的理解；利用“随机点名”和“抢答”功能进行提问，使学生更积极活跃地参与课堂，激发了学生的学习兴趣；课堂上同学们的积极性被完全调动起来，争先恐后站起来朗读并回答问题。同时，精选试题设计了“课堂测评”环节，学生在平板电脑上完成测试提交后，完成情况直接呈现在大屏幕上，老师再进行针对性的讲评。整节课容量大、节奏快、重难点突出，以学生为主体，取得了良好的教学效果。

评课环节，教务主任柳洪舰进行了总结发言，他提到，课堂改革是教育的大趋势，而智慧课堂是走在改革前沿的课堂模式，希望老师们要转变思想，不要有排斥心理，要尽快的熟悉智慧课堂的使用方法，尽早在自己的课堂中普及开来，提高课堂效率。

科技是为教育赋能的，科技的出现为教育提供了更多的可能性，智慧课堂依托先进的教学平台和教学工具，充分与学校的主体课堂教学模式相互融合。在今后的教学实践中，郑州42中的老师们会一如既往的努力探索，促进信息技术与教育教学更深度的融合，智慧课堂将在郑州42中落地开花，继续展示魅力！