七三班同学小组合作——制定目标

七三班在班主任指挥下合唱《我相信》

七六班情景剧导入《与学习共舞》

七六班同学情境体验——克服障碍

八五班同学通过游戏体会团结的重要性

八五班班级宣誓增强凝聚力

八四班同学进行”自律小测试“

八四班小组代表分享承诺卡

评课环节

为了进一步做好中小学德育工作，落实立德树人根本任务，建设一支专业全面的班主任队伍，增强德育实效性和针对性，10月27日—12月2日，郑州42中举行了系列精彩班会课展示活动。参加本次展示活动的四位班主任，针对班级实际和学生的年龄特点，精选主题，从不同角度展现了各具特色的精彩班会课。

班会主题一：全面发展，克服偏科

掌握科学的学习方法，均衡各个学科的学习对于新七年级学生的全面发展至关重要， 10月27日七年级（3）班的主题班会从著名的“木桶原理”引入，由浅入深，使学生体会到偏科问题会对自己的全面发展造成较大的负面影响，顺势对于“为什么偏科”的问题进行小组讨论、同学反思、积极分享。班级任课老师晁念林针对偏科问题给予了有针对性、可操作性的学法指导，学生们受益良多。之后学生根据自己的实际情况制定了本次期中考试要达到的目标并写出了具体实施做法。最后，在班主任张宏燕的指挥下，全班合唱《我相信》，激发了同学们的斗志，重振了向学之心。

班会主题二：激发兴趣，爱上学习

学习能点亮心中的明灯，让生命更精彩。

10月27日七（6）班以情景剧导入，展开了《与学习共舞》的主题班会，班会设计了六个与学习问题相对应的情境，环环相扣，层层递进，通过“回忆自己的学习经历”环节，学生们达到情感共鸣，感谢一路痛苦过、迷茫过但仍坚持的自己；参与“想象的障碍”游戏环节，使学生体验到学习并没有想象的困难；通过“讲故事”环节，学生深入思考，总结出学习的真正目的和意义。

班会主题三：接纳自我，奉献班级

正确处理个人与集体的关系是中学生必须要面对的重要话题，事关学生能否具备责任意识和社会参与意识， 11月10日八五班通过家长短信引入《我为班级做贡献》的主题班会，通过看视频、做游戏、相互评价等丰富多彩的环节，使同学们认识到了团结的重要性、班集体与自身的关系，并思考自己的行为对班级造成的影响，最后经过全班分小组进行讨论，同学们分别在卫生、纪律、学习、班级活动、文明礼仪等方面提出为班级做贡献的具体建议和措施，增强了同学们的主人翁意识和责任意识。

班会主题四：严于律己，方得自由

对于中学生而言，自律对于其树立规则意识、底线意识至关重要。12月2日八四班班会，主持人通过分享科学家做实验和毛泽东闹市读书的事例，让同学们体会到了自律的重要性，在“自律小测试”环节，同学们反思并分享了在日常学习生活中自己不够自律的表现；随后，全班就“如何规范自身行为”进行激烈讨论，并郑重制作“自律承诺卡”，立志要在今后的学习生活中做到行己有耻，严格自律。班主任燕乃卿总结谈到，自律对于学生自我管理、全面发展的重要性，并鼓励学生不断反思，提高自律能力，做自己真正的主人。

本着以学生为活动主体的理念，以解决班级实际问题为活动目标，四位老师精心设计，四堂班会课入脑入心。每节课后的集体研讨交流、思维碰撞，使班主任提升了专业素养和育人水平。

精彩班会课作为郑州42中的特色德育活动，立足于班级管理的真实问题，通过丰富多彩的课堂情境设置，突出学生的主体地位，培养学生解决问题的能力，取得了良好的示范带动作用和育人效果，学校也将继续开展好精彩班会课，上好常规班会课，最大程度地发挥了班会课德育宣传功能和学生的自我教育功能，推动学校德育工作取得实效。