疫情之下,教育并没有停下前进的脚步,学校总有一些人尽心尽责地默默守护着老师和学生,其中就有这样一个人:他一直任劳任怨,尽职尽责,乐观向上;他胸怀大爱,守护师生,无怨无悔,他就是我们四十二中的政教主任吕永亮。
他—— 一位严厉的赞美者
在我们学校,大多数学生一听到吕主任的名号都会心底生怵,在学生心中他绝对是严厉的,面对学校的规章制度,吕主任严格执行、认真管理;在班主任眼中他更是严格的,每天按时发布打卡任务,严格要求毫不含糊,可正是这样一位严厉的吕主任却对班主任的辛苦付出有着最真挚的赞美,他每次都会对学生和家长讲述班主任工作的辛苦,每次都会赞美班主任的付出。班主任的奉献和努力都逃不过他的“火眼金睛”,看到班主任的进步和努力,他总是及时点赞、鼓劲儿、加油。他每次都会站在班主任的立场上分析问题,总会体谅班主任的辛苦,总是竭尽全力帮助班主任解决问题,这是无私无畏的付出,这是灼灼其华的品质。
他—— 一位执着的坚守者
没有一份职业是轻松的。当任课教师忙于备课、上课和改作业的时候。吕主任承担着更繁琐的工作:既要上网课,又要整理每天健康打卡数据,及时转发各项上级通知文件,还要不断开展疫情防控、复学复课的相关准备工作。当大多数老师和学生待在家中的时候,吕主任却要冒着危险来学校处理紧急工作,不断排查校园和教室的隐患,努力为学校能够正常复学做足准备。
在钉钉网课开始启动的时候,作为网课“门外汉”,吕主任召开一次次钉钉视频会议,亲身实践,精进技能。为了熟悉网课流程,为了能成功发布健康打卡,不知道做了多少尝试,不知道做了多少功课,所有的一切在他看来都是责任使然,从不抱怨,反而是不断去摸索并帮助老师们解决网课中的难题。
他—— 一位大爱的教育者
每当有疫情防控的新任务,吕主任总会及时反馈给班主任。每一次的通知都是他精心编辑而成:家长们……、同学们……,用词精心,要求明确,一个个细节让我们看到他的心里装着学生,总是在体谅着班主任的辛苦,总是设身处地为他人着想。面对老师工作当中的压力和困难,吕主任暖心安慰,一次次激励学生和班主任克服苦难、积极进步。
他发现学生刚刚触碰网课这一上课形式的时候,难免会有很多不适应,心里或多或少会对疫情、对考试有焦虑,于是,他及时安排线上心理疏导课,及时帮助学生缓解心理焦虑。他留心学生在上网课后逐渐出现的一些问题,及时提醒班主任召开网络班会课解决相关问题。
他每天都会在班主任群中提醒让学生关注身体锻炼、疫情防护等等,事无巨细,情真意切。正是因为心有大爱,心里一直装着学生和老师,他才能用心用情将工作做得井井有条,才能走进班主任和学生的心里。
我们都在期盼未来美景,其实身边已是春和景明。在疫情时候,一直在背后关注我们的政教主任吕永亮用行动守护着我们,用责任担当做好每一项工作,用大爱撑起学校美好的明天!
向他,向他们,向一直在默默奉献的学校同事们致敬!
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