演练开始前对参与演练教师进行培训

学生有序上交健康承诺书并用免洗洗手液洗手

学生进校后进行初步体温检测

对初检过程中出现异常的学生进行再次确认并及时上报

对校医使用防护用品进行消毒处理

学生按照专用通道有序进入班级

入班前由班主任进行再次体温检测

班级学生之间保持安全距离就坐

上课过程中出现异常学生由任课教师检测体温并通知校医老师

对异常学生经过场所进行消毒处理

校医老师对异常学生再次确认并问询

课间在老师安排下按照闭环路线有序洗手

党总支书记、校长于红莲对本次演练做出总结

在经历“超长版”的寒假后，4月13日九年级即将复学，回归校园。为全力做好学生返校疫情防控工作，确保学校顺利开学，4月8日上午，郑州42中在党总支书记、校长于红莲的带领下以“全景式+真情境”,再次开展九年级开学复课疫情防控应急演练，学校中层以上干部、班主任等教师参与此次演练。

分班级、分时段错峰入校，严把入校关

演练时，学生间隔1.5米有序进校报到，在校门口上交健康承诺书，并用免洗洗手液进行手部消毒。进入校园后，首先进行体温初步检测，初检过程中如发现学生有体温异常现象，由学校值班教师将学生带到临时隔离帐篷，由医务人员进行二次检测，同时启动应急预案，按照预案流程处置。

进入教室再测温，小班上课

经过初检后体温正常的学生根据地面通道指示分流进入班级，在入班前由班主任进行二次体温检测及手部消毒。为保证学生之间的安全距离，开学后九年级每个班级将分为A、B两个小班上课，降低疫情传播风险。

异常情况处理，严格规范

突然，在上课过程中一名“学生”感觉身体异常，举手报告，任课教师立即电话通知校医，由校医带领“学生”经专用通道到达隔离室，消毒人员对该“学生”所经过的场地进行路径消毒。在隔离室，校医对该“学生”再次进行检测，如有异常，启动应急预案进行处置。

同时，学校准备了两间备用教室，班级其他学生被转移到备用教室上课，原教室进行专业消杀处理4小时以后方能使用。

在课间疫情防控环节，学生在班主任老师的安排下，不聚集、不扎堆，按照闭环路线进行有序如厕、休息和运动。

为复学全力以赴，力求完美

于红莲校长对此次演练进了总结，她表示演练过程中存在问题并提出改进建议。通过此次演练，进一步完善了郑州42中九年级复学疫情防控工作方案，规范了学校相关场所设备设置，提高了防范和应急处置能力，确保复学后突发事件得到及时有效处置，为九年级安全、顺利复课全力以赴，力求完美。