杨志芹老师在书桌前认真备课

满书柜的书凸显了杨老师的博学多才

 “啊，朋友！黄河以他英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强……”隔着屏幕，传出杨志芹老师朗朗的读书示范声。一堂“停课不停学”的语文直播课正在进行：流畅的操作，精美的课件，频繁的互动，俨然一位“网红”主播嘛！有谁知道，半个月前杨老师还是一个“直播盲”呢？你今天看到的这一切背后，杨老师付出了艰辛的努力。

  面对新冠肺炎疫情，全国各地各行各业积极行动起来，众志成城，团结一心，抗击疫情。教育战线当然也不例外，在我们郑州42中，校长于红莲站在抗“疫”最前线，后勤做好抗击疫情物资准备，各处室做好各项具体工作。作为一个普通老师，杨老师非常关注疫情发展，时刻被抗疫一线的“战士们”感动着，即使不能回校上课，她也努力做好自己本职工作，尤其是接到“停课不停学”的通知后，她立刻行动起来。

  下载钉钉，学习操作技术，这对于经常玩手机电脑的年轻人来说也许真的没啥难度，可对于她这个年龄的老师不得不说是个挑战。于是全家动员，上大学在家的儿子成了她的老师，儿子负责下载安装，她按照提示学习操作，一个功能一个功能来：注册、登录、直播，“哎，怎么还要实名认证呢？”“老妈，你落伍了，哪个直播不要认证啊”儿子边说边麻利地拿过她的手机上传她的证件，三下五除二，OK！认证成功。“打开班级群，直播---”还是不行，课题没输入！再来！终于进直播间了。面板互动、连麦互动、播放音频文件……一个一个实践操作，利用教师群试播，在摸索中学习，在学习中摸索，她终于能够进行简单但相对完整、顺利地直播了。元宵节那天，她精心准备了一节语文综合性学习《中国传统节日》试播课，没想到非常成功，有听课家长反馈：内容丰富，真是学到很多东西，邀请她把课件发到家长群里参考学习，这对于在三尺讲台上过无数节课的杨老师来说是极大地鼓舞和欢欣！

 每一个教育人都知道，作业是巩固所学必不可少的环节，因此基本学会直播操作之后，她开始研究如何网上布置作业，如何批改作业？布置作业她选择的是钉钉家校本和钉钉打卡。布置相对简单，她一下就学会了，难题出在作业批改上：打开家校本，可以看到批改，评语批改没问题；可是如何能像在学校一样圈点勾画批改呢？学校微信群里有人提供方法，貌似挺简单，可她对着电脑试了半天也没反应，于是她反复向教务处柳洪舰主任请教，费了九牛二虎之力还是不行。她无意中用手机一试，成功了！虽然操作起来很繁琐，可终于可以改了。后来钉钉客服才告知，圈点批改作业只支持手机操作，学习过程中还真是走了许多弯路。

  杨老师学会之后，并不自藏以骄人，而是积极主动与同事们交流。通过单聊教会了吴晓静老师布置作业，通过群聊帮助张晓利、张国钦等老师深入了解了批改作业流程，使得一大批老师改作业过程中少走弯路，提高了工作效率，使得更多学生受益。

  开课以来，她认真备课，积极组织同头课教研，听取老师们的意见，力争把课备精。而她自己也不吝分享，把备课心得、课件分享给其他老师。上课中不断改进，由开始的只会自己面对电脑屏幕讲课，到现在的面板互动、连麦互动、课件圈点、白版使用……教学小技巧越来越多，上课越来越吸引学生，俩个班共98个学生，听课人数经常一百二三：有好多家长也悄悄进来听课了呢！

  她精心批改作业，既有错误的指正，也有暖心鼓励的话语。每每收到学生回复：“谢谢老师！我会努力的！”她笑得像个孩子。 

  现在疫情状况已经在好转，但离开学应该还会有一段日子，她会坚持下去，竭尽全力上好每一节课，批改好每一次作业，不放过每一个教育机会，继续做出自己应有的贡献。

  杨老师在抗击疫情的特殊时期，不改教育初心，认真学习新的授课技能，克服困难，兢兢业业，认真履行一个教师的职责，而她只是千千万万默默奉献的教育人中的一个。无数教育人一直在努力，一直在奋斗，一直在奉献。包括杨老师在内的无数教育人最期盼的是：疫情早日过去，春暖花开之时，与学生相逢于阳光明媚的校园。